IV Encuentro Alumnado Mediador (Biel)

Álbumes de la IV Jornada en Biel: 1ª sesión; 2ª sesión; 3ª sesión; Las comidas; Turnos cocina; Salida nocturna.

IV Encuentro Alumnado Mediador (Biel)

IV Encuentro de convivencia de Alumnos Mediadores de los IES "Reyes Católicos de Ejea y "Miguel Catalán de Zaragoza (Biel, 5 y 6 de noviembre de 2010).

Con motivo del inicio del curso y reencuentro después del verano, un grupo de mediadores (alumnos de Bachillerato y Educación Secundaria Obligatoria) junto con profesores de los Centros I.E.S. Miguel Catalán, de Zaragoza e I.E.S. Reyes Católicos, de Ejea de los Caballeros, marchamos de encuentro de convivencia y mediación a la población de Biel situada en el pre-pirineo aragonés, en las altas Cinco Villas, los días 5 y 6 de noviembre de 2010.

El encuentro se inició con la salida el viernes a las 8,30, en nuestro caso, desde el Centro Miguel Catalán, de los alumnos de 3º ESO y 1º BACH., Marta Benito, Laura Guijarro, Abel Bitrián, María Gil, Guillermo Clavero, Sharay Alonso, Jorge Barriendo, Marta Vitores, Sofía Marco, Carmen Artigas y Luma Berjaoui, y los profesores Miguel Vaquero y Cristina Duesca. En el albergue de Biel nos esperaban los alumnos de Ejea, de 4º ESO y 1º BACH., Safeta Ahmetspahic, David Ortega, David Cativiela, Jorge Cortés, Adrián Guiseris, Patricia Nadal, Marina Senero, Ángela Latorre y Andrea López, junto con los profesores Miguel Ángel Izuel y Carmen Chóliz. Ahí se conocieron los alumnos y enseguida hicieron “buenas migas”.

El trato fue de lo más amistoso, la organización fue rápida y precisa, los mediadores nos sentamos en circulo y comenzamos la formación por parte de los profesores del IES Reyes Católicos. El tema desarrollado fue “Gestión desde la mediación de los intereses y las necesidades de las partes en conflicto” donde se habló de la pirámide de las necesidades básicas de Maslow, en la que los alumnos aportaron ejemplos de las necesidades básicas humanas (fisiológicas, de seguridad, de afiliación y afecto, de estima y valores personales). También se presentaron planteamientos prácticos de posibles conflictos entre iguales, donde se apreciaba que la función del mediador es entablar una relación con las partes en conflicto para ver "de qué va " el problema con unas técnicas y habilidades concretas. Tiene relación con escuchar, analizar, comprender y crear un marco en el que se va a tratar ese conflicto.

Posteriormente, tomando como ejemplos experiencias vividas, se formaron grupos mixtos, de centro y de sexo, de 3-4 miembros planteando conflictos ya intervenidos y las alternativas o posibles soluciones. La visión en conjunto fue muy enriquecedora, al mismo tiempo que se plantearon mejoras, ante las posibles decisiones futuras. Esta actividad resulto de lo más alternativa, cuando se decidió por parte de los chavales que las presentaciones se realizasen en la calle frente al albergue, disfrutando de la soleada mañana bielana.

Algo cansados, y sobre todo hambrientos, realizamos un parón para la preparación de la comida. Ya sabíamos que teníamos todo el albergue para nosotros, también la cocina pero sin cocineros. Se formaron grupos de comida y de limpieza; mientras unos preparaban la comida y otros ponían la mesa, los menos decidieron dar una vuelta para conocer la localidad. Después de comer, todos fuimos al bar-restaurante del pueblo a tomar algo y disfrutar de la compañía de algunos conocidos del lugar.
Por la tarde continuamos con la formación esta vez a cargo de los profesores del Miguel Catalán. El tema fue “La comunicación asertiva en la mediación escolar” donde se analizaron las diferentes formas de responder al conflicto y cómo tienen que enfrentarse y defender sus intereses sin perjudicar la de otros, desde una visión dialogante, con respeto, con lenguaje positivo, con humor e imaginación. Las intervenciones fueron variadas y participativas, surgieron tanto de mediadores como de profesores, y pudimos apreciar la gran capacidad de resolución y responsabilidad de estos jóvenes.

Terminada la jornada con un balance muy positivo, una grata participación por ambos centros y una visión colectiva de las diversas experiencias vividas, los que aun no habíamos podido conocer el lugar salimos a dar un paseo. La salida nocturna después de la cena también fue para todos los gustos, unos decidieron quedarse en el albergue, otros salir a bailar un rato y los menos, nos marchamos a las afueras del pueblo, disfrutando de una espléndida noche estrellada que permitió tener una pequeña clase de astronomía.

El despertar, a la mañana siguiente, nos sorprendió antes de las 8, cuando algunos alumnos ya estaban aporreando las puertas y despertando de forma cordial a sus compañeros. La mañana nos esperaba fresca y soleada. A las 9:30 un forestal de Luesia, Jesús, se presentó para realizar una salida micológica por los montes de Biel. El paseo resulto agradable, las vistas preciosas, y el estudio y clasificación de la variedad de setas recogidas fue muy instructivo.

A la hora de la comida volvimos al albergue donde nos esperaban, familiares de los alumnos y más profesores. Comimos unas deliciosas migas al estilo pastor, y como no podía faltar, la habitual carne asada. Después de la comida, fue la despedida…. con gran alegría debido a las nuevas amistades adquiridas.

Los organizadores del encuentro queremos dar las gracias a todos los que estuvieron con nosotros, a los alumnos, a los profesores, a los familiares, a los generosos cocineros, al forestal de Luesia, que nos dieron parte de su tiempo y experiencia, pero sobre todo su compañía. También a los Centro de Profesores de Ejea y Zaragoza (CPR 1) que con su generosa aportación hicieron posible el encuentro de mediadores.

Cristina Duesca y Miguel Vaquero
(Profesores del IES Miguel Catalán)

III Encuentro Alumnado Ayudante (Ejea)

- Álbum de la III Jornada en Ejea

III Encuentro Alumnado Ayudante (Ejea)

III Jornadas de Convivencia y Formación de Alumnos Ayudantes de los Institutos:
IES Reyes Católicos (Ejea) - IES Miguel Catalán (Zaragoza) 15 de junio de 2010

Objetivos:
- Poner en común las experiencias en sistemas de ayuda entre iguales en los dos centros.
- Profundizar en la formación del alumnado ayudante.
- Vivir una jornada de convivencia entre centros que desarrollan sistemas comunes de intervención estructurada para mejora de la convivencia.
Día y lugar:
- Día: 15 de junio de 2010, martes. Horario: de 9:30 a 16:30.
- Lugar: IES Reyes Católicos de Ejea de los Caballeros (Zaragoza)

Desarrollo previsto:
- 9:30-10:00. Llegada del alumnado y profesorado de Zaragoza a Ejea.
- 10:00-12:30. Jornada de Formación. Formador: Gabriel Martínez. Profesor del IES “Arcipreste de Hita”. Azuqueca de Henares (Guadalajara). Fue Asesor de convivencia en los CPRs de Guadalajara y Caspe. Ha colaborado con el equipo de mediación de J.C. Torrego.
Tema: Habilidades para la Ayuda entre iguales.
- 13:00. Desplazamiento al complejo “El Bolaso” a unos 8 km de Ejea.
- 14:00. Comida conjunta en El Bolaso del alumnado y profesorado participante.
- 16:30. Fin de la Jornada.
Alumnado y profesorado participante:
IES Miguel Catalán (Zaragoza)
- 16 alumnos/as y 2 profesores/as
IES Reyes Católicos (Ejea)
- 25 alumnos/as y 5 profesores/as

PREMIOS BIG CHALLENGE 2010

Pablo Martínez, primer clasificado en el centro y el número 11 de Aragón.

Irene Yus López, segunda clasificada en el centro y nº 18 en Aragón.

Carlos Costas, tercer clasificado en el centro y nº 27 en Aragón.

El numero total de alumnos participantes en el centro fue de 54, y en Aragón 1159

Los resultados pueden verse en la página:

www.thebigchallenge.com/es

El código Big Challenge es 1643G

OTRAS FOTOS, MÁS ALUMNOS PREMIADOS:

CONFERENCIA DE VICENTE CARRETERO.

"La Negiociación en la empresa" 31 de mayo.

GRUPOS DE BACHILLERATO QUE ACABAN SUS ESTUDIOS EN EL CENTRO

Bachillerato Científico-Tecnológico. BC2A

Bachillerato Científico-Tecnológico. BC2B

Bachillerato Científico-Tecnológico. BC2C

Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales. BC2D

Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales. BC2E

GRUPOS DE CICLOS FORMATIVOS QUE ACABAN SUS ESTUDIOS EN EL CENTRO.

Imagen para el Diagnóstico. IM1C

Imagen para el Diagnóstico. IM1B

Gestión Administrativa. GE1A

Documentación Sanitaria. DS1A

Dietética. DI1A

Cuidados Auxiliares de Enfermería. CU1D

Cuidados Auxiliares de Enfermería. CU1C

Cuidados Auxiliares de Enfermería. CU1B

Cuidados Auxiliares de Enfermería. CU1A

Comercio CO1A

Comercio Internacional. CI2A

Comercio Internacional. CI1A

Administración y Finanzas AD2A

Administración y Finanzas. AD1A

Excursión a Panticosa con los alumnos del del Danderyds Gymnasium de Estocolmo.

El pasado miércoles 14 de abril, los alumnos de 1º de bachillerato que cursan la materia biología y geología salieron de excursión desde Zaragoza hasta el Balneario de Panticosa realizando distintas paradas a lo largo del recorrido. El objetivo era hacer un estudio de las tres unidades geológicas (depresión del Ebro, prepirineo y Pirineo central).

En esta ocasión compartieron la actividad con los alumnos suecos del intercambio organizado por el departamento de inglés de nuestro instituto.

Concurso de Artes Plásticas. XII Jornadas Participación Ciudadana. Junta Municipal Universidad.

Como en años anteriores el I.E.S. “Miguel Catalán” con la colaboración de la Junta del distrito Universidad ha convocado para este curso el VI concurso de Artes Plásticas en el marco de las Jornadas de Participación Ciudadana.

Podrán participar alumnos de los C.P "Doctor Azúa", "Cesáreo Alierta", "Eliseo Godoy" y "César Augusto", y del IES "Miguel Catalán"

EXPOSICIÓN: DARWIN y EL EVOLUCIONISMO.

En la sala cultural José Luis Vázquez del IES "Miguel Catalán", del 8 al 19 de Febrero puede visitarse esta exposición sobre Darwin.

Nuestro agradecimiento a los autores los profesores Javier Alquézar, Cristina Lej e Isabel Martín-Montalvo del IES Pablo Serrano de Andorra (Teruel) y también al Programa Ciencia Viva.

Alumnos de Biología de 2º de Bachillerato visitan la Facultad de Veterinaria.de Zaragoza

El pasado lunes 1 de Febrero los alumnos de Biología de 2º de Bachillerato acompañados de los profesores D. Antonio Calvo y Dª Carmen Echeburúa hicieron una visita por las diferentes dependencias de la Facultad de Veterinaria como el Hospital Clínico Veterinario o la Planta Piloto de Ciencia y Tecnología de los Alimentos.

Tanto alumnos como profesores quieren agradecer la atención recibida por todas los profesores/as y demás trabajadores/as de la Facultad con los que transcurrió la mañana, y muy especialmente a D. Miguel Calvo que se ofreció a enseñar su laboratorio, aunque no estaba prevista la visita.

En el CTA, en control de alimentos esterilizando la leche en cubetas de 50 litros, cuando en las industrias tienen que hacerlo en 1000 litros.

En las cuadras de animales grandes en experimentación animal, donde todos apreciaron las distintas razas de ovejas.

Alumnos contentos de seguir disfrutando de las explicaciones que se fueron ofreciendo durante la mañana, por parte de los profesores /as y otros trabajadores de la Facultad.

Los alumnos antes de empezar la charla con el decano en el salón de actos del aulario.

Con un esqueleto de oveja en la sala de disección donde los chicos/as de 1º de grado realizan sus disecciones de animales.